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可午休课桌椅

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套

一、课桌

1.桌子尺寸：≥600×400×580-780mm，桌面高度可通过手摇工具无极升降调节，调节范围：580mm-780mm，立柱激光打标升降尺寸。

2.桌面要求：材质采用全新环保ABS耐冲击一级新料注塑成型，耐冲击，耐抗压，耐磨，颜色由采购人选定。规格≥长600mm×宽400mm×厚30mm（±2mm）,面板上无杯槽，无笔槽，桌面前方带门型凸起，靠胸前有个长度400mm（±5mm），深度27mm（±2mm）的凹型长条，使胸部贴合更舒适。桌面坚固耐用，流线美观，面板颜色可选，桌面四周边沿平滑，四角倒角设计。

3.书包斗规格：书包斗整体的尺寸为：550mm×385mm×145mm（±2mm）， 内净空尺寸：470mm×350mm×140mm（±2mm）,材质为全新环保一级工程塑料PP料，一次注塑而成；书斗三壁为多孔镂空设计，圆孔直径为5mm（±1mm），以防夹伤手指，起到通风透气作用；书包斗前沿有一长410mm×40mm（±3mm）的弧形槽用以放置笔具，有效地避免了物品滑落。

4.桌架：采用冷轧高频焊管，贴地管和立柱呈≥75度焊接，地脚管采用≥30mm×60mm×1.2mm椭圆管，立柱采用≥33mmx66mmx1.5mm椭圆管，升降管采用≥26mm×59mm×1.2mm椭圆管，桌脚连档采用≥20×50×1.2mm椭圆管，升降管侧面采用激光打印高度尺寸，尺寸精度5mm。桌子自由调节高度范围为580mm-780mm，桌面静负载300KG重物桌子整体不变形。

5.课桌升降结构：手摇可调式结构，采用钢制耐用复合材料组合设计，组合成升降器由中间传动軸连接左右桌腿可以同时升降，采用手摇千斤顶承载式上下安全升降结构原理，由下往上顶可以保证结构高强度和坚固性耐用，使用顺畅。手摇柄调节桌面高度可從桌高580mm至780mm，升降幅度范围为≥200mm。

6.生产工艺：钢管焊接均采用二氧化碳保护焊接工艺，焊接表面波纹均匀，焊接处无夹渣.气孔，焊瘤，焊丝咬边和飞溅，无脱焊，虚焊和焊空的现象。各钢件表面采用除油、脱脂、水洗、除锈、中和、磷化、烘干处理，全自动静电喷塑，高温固化，表面光亮平整，无颗粒渣点，颜色均匀。

7.脚套：尺寸≥100×65×40mm（±2mm）,采用PP塑料一体注塑成型脚套；功能：脚套底部有防滑防刮设计，增大摩擦力，减小因脚套摩擦带来的噪音。

二、课椅

1.椅背板：

（1）材质：采用PP耐冲击一级新料注塑成型，耐冲击，耐抗压，耐磨；颜色由采购人选定，规格：440×430×155mm（±2mm）；

2.靠背上端设有头枕:

（1）头枕规格：300×161×48mm（±2mm）；采用PP耐冲击一级新料注塑成型。靠背壁厚不小于7mm,靠背与头枕有透气散热孔，靠背条形透气散热孔≥30个，

（2）头枕可活动翻转拉伸，椅子在学习状态下头枕位于靠背底部作为腰托使得学生学习时坐姿更为舒适；在午睡状态下可拉出头枕翻转至靠背最顶端使学生午睡时能托住头部颈部更为舒适；

3.椅面：

（1）材质：采用PP耐冲击一级新料注塑成型，耐冲击，耐抗压，耐磨；颜色由采购人选定，规格：430×420×80mm（±2mm）；

（2）坐垫整体呈内凹形，前端适当凸起后端内凹且带有≥66根条形散热孔，解决学生长时间学习与午休发热弊端；整体形状让学生正常上课时更为舒适不僵硬；

4.腿托板：采用PP耐冲击一级新料注塑成型，耐冲击，耐抗压，耐磨；规格：310×205×50mm（±3mm），功能：腿托板壁厚不小于5mm且可翻转，午睡躺平的时候可拉伸出来通过翻转即可托起腿部不滑落，学习端坐的时候可收缩放置，收放自如且带有≥42条出气孔使得整体椅子配套。腿拖下方设置钢制托架尺寸为≥15×30×1.5mm可增强腿托板的强度。

5.课椅钢架：

（1）采用冷轧高频焊管，贴地管和立柱呈≥75度焊接，地脚管采用≥30mm×60mm×1.2mm椭圆管，立柱采用≥33mmx66mmx1.2mm椭圆管，升降管采用≥26mm×59mm×1.2mm椭圆管，椅脚连档采用≥20×40×1.2mm椭圆管，升降管侧面激光打印高度尺寸。靠背管采用直径≥25mm圆管焊接而成；

6.脚套：尺寸100*65*40mm（±2mm）,采用PP 塑料一体注塑成型脚套；并用一字螺丝锁付，椅子后端脚垫左右配1 个水平调节螺丝。脚套底部有防滑防刮设计，增大摩擦力，减小因脚套摩擦带来的噪音。

7.课椅结构功能：高度调节采用手摇升降结构，钢制耐用复合材料组合设计，组合成升降器由中间传动轴连接左右桌腿可以同时升降，采用手摇千斤顶承载式上下安全升降结构原理，由下往上顶可以保证结构高强度和坚固性耐用，使用顺畅。椅面调节高度为360mm-440mm，升降幅度范围为80mm，如要躺下午休时，往上按动右侧座板下开关即可，靠背可在90°-165°范围内任意调节，无极变速，操作简洁方便。